!Qué maravilla es la labor del cálamo: bebe oscuridad y vierte luz... ما أعجب شأن القلم يشرب ظلمة ويلفظ نورا
viernes, 19 de febrero de 2010
domingo, 7 de febrero de 2010
lunes, 1 de febrero de 2010
viernes, 6 de noviembre de 2009
domingo, 4 de octubre de 2009
sábado, 26 de septiembre de 2009
viernes, 25 de septiembre de 2009
Quinto Congreso de Imames y Presidentes de Mezquitas de Cataluña


Quinto Congreso de Imames y Presidentes de
Mezquitas de Cataluña
CCCB Aula1 C/Montalegre 5, 08001 Barcelona
“ Opiniones y Juicios ”
Presentación :
Frente al crecimiento del Islam en Cataluña y
dada la confusión y prejuicios que genera , el
Consell Islàmic Cultural de Catalunya ha
adoptado la iniciativa de convocar a todas las
asociaciones y las mezquitas
Objetivos :
• Dar a conocer la realidad del Islam en Cataluña a partir de las experiencias actuales.
• Consolidar y fortalecer el papel de las mezquitas a través del Consell Islàmic Cultural de Catalunya.
• Dar a conocer algunas experiencias exitosas en Europa gracias al trabajo islámico.
• Principios y mecanismos de fortalecer el proyecto del diálogo de civilizaciones a partir del trabajo islámico y asociativo en Cataluña y España.
Domingo 25 de Octubre de 2009
9:00 – 10:00: Inscripción de los participantes.
10:00 – 10:30: Inauguración con lectura del Sagrado Corán.
Recepción de bienvenida a cargo del Sr. Lahcen Saaou Presidente del Consejo Islámico de Cataluña.
Intervención Sr. José Manuel Director de la Fundación Pluralismo y convivencia.
Intervención de Sra. Montserrat Coll Directora de Asuntos religiosos de la Generalitat de Cataluña.
10:30 – 11:10: Conferencia del profesor Sr. Xavier Marín Torné: “como se construyen los estereotipos hacia los musulmanes”.
11:10 – 11:30: Debate.
11:30 – 12:00: Pausa té.
12:00 – 12:40: Conferencia del profesor Sr. Mostafa Ammadi: “problemática de entender el Islam en occidente ”.
12:40 – 13:15: Debate.
13:15 : Cierre de la sesión.
16:15 –17:00:Conferencia del Periodista Sr. Aiman Zoubair: “crítica de los musulmanes vista por los medios de comunicación de España”.
17:00 – 17: 30: Debate.
17:45 : Lectura del manifiesto final del Congreso .
18:00 : cierre con versículos del Sagrado Corán.
domingo, 9 de agosto de 2009
Ciclo de conferencias sobre arabismos en la Universidad de Granada
ESTUDIO SOBRE EL PAPEL HISPANO-ÁRABE
REUNIÓN DE ESTUDIO SOBRE EL PAPEL HISPANO-ÁRABE
XÁTIVA (VALENCIA), 29-31 OCTUBRE DE 2009
PROGRAMA DE TRABAJO
La reunión se estructurará en seis grupos de trabajo:
1.Estudio de las características morfológicas del papel árabe.
Componentes: François Déroche
Hussam Mujtar al-Abbadi
Monique Zerdoun / Caroline Bourlet
2.Estudio de las características morfológicas del papel hispano-árabe.
Componentes: Carme Sistach
Antonio Mut
Ana Jiménez
3.Estudio de las tintas y pigmentos empleadas en los manuscritos hispano-árabes.
Componentes: Antonio Mut
Monique Zerdoun
4.Estudio de las encuadernaciones árabes e hispano-árabes.
Componentes: Hussam Mujtar al-Abbadi
Ninfa Ávila
5.Fuentes documentales árabes, hispano-árabes y ¿cristianas?.
Componentes: Mª Jesús Viguera Molins
Mostafa Ammadi
6.Fuentes documentales orientales.
Componentes: 2 representantes del Instituto de Lenguas y Culturas del
Mediterráneo y Oriente Próximo (CCHS-CSIC): Amalia Zomeño
Maite Ortega
XÁTIVA (VALENCIA), 29-31 OCTUBRE DE 2009
PROGRAMA DE TRABAJO
La reunión se estructurará en seis grupos de trabajo:
1.Estudio de las características morfológicas del papel árabe.
Componentes: François Déroche
Hussam Mujtar al-Abbadi
Monique Zerdoun / Caroline Bourlet
2.Estudio de las características morfológicas del papel hispano-árabe.
Componentes: Carme Sistach
Antonio Mut
Ana Jiménez
3.Estudio de las tintas y pigmentos empleadas en los manuscritos hispano-árabes.
Componentes: Antonio Mut
Monique Zerdoun
4.Estudio de las encuadernaciones árabes e hispano-árabes.
Componentes: Hussam Mujtar al-Abbadi
Ninfa Ávila
5.Fuentes documentales árabes, hispano-árabes y ¿cristianas?.
Componentes: Mª Jesús Viguera Molins
Mostafa Ammadi
6.Fuentes documentales orientales.
Componentes: 2 representantes del Instituto de Lenguas y Culturas del
Mediterráneo y Oriente Próximo (CCHS-CSIC): Amalia Zomeño
Maite Ortega
domingo, 14 de junio de 2009
http://casablanca.cervantes.es/FichasCultura/Ficha57302_12_1.htm


El agua y los árabes
Coloquio
Este DVD de 35 minutos de duración incluye el sumario de las conferencias del Simposio EL AGUA Y LOS ÁRABES. Historia, presente y futuro que se celebró el 20-21 de mayo de 2008 en el Instituto Egipcio de Madrid organizado por la Fundación La Huella Arabe. Este Simposio contó con ponentes de gran categoría científica, españoles e internacionales, y trató de la aportación que sobre el agua como recurso y bien cultural, han hecho los árabes a lo largo de la historia.
La presentación la realizará Pedro J. Escriche, Vicepresidente de la ONG "Centro de Estudios Rurales y Agricultura Internacional", que hablará de los proyectos de restauración y prolongación de las khettaras del Sur de Tafilalet."
También se contará con la participación de Mostafa Ammadi, profesor del Departamento de Lengua y Literatura Hispánicas de la Universidad Hassan II de Casablanca, quien hablará de los arabismos relacionados con el mundo del agua.
Jueves 11 de junio 2009, en el Teatro del Instituto Cervantes a las 19h.
Participantes
-Pedro J. Escriche , Licenciado
-Dr. Mostafa Ammadi , Filólogo – Universidad Hassan
Aïn Chock II- Casablanca
Entidades Organizadoras
Instituto Cervantes (Casablanca)
Facultad de Letras y Ciencias Humanas
Aïn Chock.
sábado, 2 de mayo de 2009
Chilenos de origen árabe reunidos por la labor humanitaria , religiosa y cultural del Centro Mohamed VI para el diálogo de civilizaciones en Chile
Mohamed Sokhna, médico chileno de origen árabe entrega al profesor Mostafa Ammadi un certificado de reconocimiento por las actividades culturales de la Delegación marroquí en Coquimbo

En el marco de las actividades culturales del centro Mohammed VI dirigido por el Dr. Ahmed Ait Belaid, la delegación marroquí ha tenido un encuentro con familias chilenas de origen árabe residentes en Coquimbo
En el marco de las actividades culturales del centro Mohammed VI dirigido por el Dr. Ahmed Ait Belaid, la delegación marroquí ha tenido un encuentro con familias chilenas de origen árabe residentes en Coquimbo
lunes, 27 de abril de 2009
jueves, 23 de abril de 2009
Novedad bibliográfica
Acaba de salir a la luz un interesante trabajo sobre emigración y diálogo de culturas, coordinado por el doctor Abderrazzak Ourkia. Entre los participantes se encuentran destacados investigadores como Victoria Famia, Juan Mulero García, Abderrazzak Ourkia, Mostafa Ammadi, Rachid Montasaar y Mohand Reguig.
Diálogo de civilizaciones en Chile
Imágenes del congreso internacional sobre diálogo de culturas celebrado en Chile


Estudiantes de la Universidad de la Serena durante el encuentro

El Vice retor de la Universidad de Coquimbo junto con los profesores marroquies

Autoridades chilenas y embajadores acreditados en Chile durante el congreso sobre diálogo de civilizaciones.
En la imágen se ve el escritor Abd El kader Chaoui actual embajador del Reino de Marruecos en Chile


Estudiantes de la Universidad de la Serena durante el encuentro
El Vice retor de la Universidad de Coquimbo junto con los profesores marroquies
Autoridades chilenas y embajadores acreditados en Chile durante el congreso sobre diálogo de civilizaciones.
En la imágen se ve el escritor Abd El kader Chaoui actual embajador del Reino de Marruecos en Chile
miércoles, 8 de abril de 2009
encuentro en Chile
Chili: rencontre sur le dialogue des civilisations du Centre Mohammed VI de Coquimbo du 13 au 18 avril
Coquimbo (Chili) - Le Centre Mohammed VI pour le dialogue des civilisations organise, du 13 au 18 courant, à son siège dans la ville chilienne de Coquimbo (nord de Santiago), la 2-ème rencontre internationale sur le dialogue des civilisations.
Selon le directeur du Centre, M. Ahmed Ait Belaid, huit professeurs et experts venus du Maroc, du Portugal, d'Argentine et du Chili, présenteront des exposés sur divers sujets en rapport avec le dialogue des civilisations, la diversité culturelle et cultuelle, la cohabitation, les traditions religieuses, l'apprentissage des langues et le rôle de la traduction dans la communication.
Parmi les intervenants figurent les professeurs Anna Maria Vandini Santunioni, de l'Université Catholique du Nord (Coquimbo), Ana Maria Tapia Adler, de l'Université du Chili (Santiago), Maria Filomena Lopes de Barros, de l'Université de Evora (Portugal) et Silvia Nora Arronada, de la pontificale Université catholique, Santa Maria de los Buenos Aires (Argentina), des professeurs Nirmine Ben Driss et Mostafa AMMADI , de l'Université Hassan II (Casablanca) et de MM. Mourad Zarrouk et Nabil Driouch.
La II-ème Rencontre internationale du dialogue des civilisations est organisée à l'occasion du 2-ème anniversaire de l'inauguration, le 14 mars 2007, du Centre Mohammed VI pour le dialogue des civilisations, abrité par la ville Coquimbo.
© MAP Tous droits réservés
sábado, 4 de abril de 2009
Encuentro Internacional en Chile
Segundo Encuentro Internacional del Diálogo de las Civilizaciones
Coquimbo, 13 de Abril de 2009
14:30 Hrs. - Palabras de inauguración
15:00 Hrs.: Primera sesión: Historia y diálogo de las civilizaciones
Moderador: Dra. Marcela Cubillos Poblete (Universidad La Serena)
1ª Conferencia:
Dra. María Filomena Lopes De Barros: Multiculturalidad y Multireligiosidad: la ciudad de Lisboa de la dominación musulmana a la conquista cristiana
15:20 Hrs.
2ª Conferencia
Dra. Nirmine Ben Driss: Érase una vez un obispo y un alfaquí con un deseo de conocimiento por satisfacer. A propósito del método pacifista de Juan de Segovia
15:40 Hrs.
3ª Conferencia
Dra. Silvia Nora Arroñada: El hombre incompleto: La niñez en las comunidades cristianas y musulmanas de la España medieval. Intercambios culturales y particularidades.
16.00 Hrs.: Debate
16:30 Hrs. Pausa café
17:00 Hrs. Segunda sesión: Comunicación y diálogo de las civilizaciones.
Moderadora: Francisco Correa Snake
4ª Conferencia
Profa Ana María Tapia Adler: Oriente y Occidente: ¿Encuentros y desencuentros?
17:20 Hrs.
5ª Conferencia
Profa Anna María Vandini Santunioni: El aporte de las tradiciones religiosas
17:40 Hrs.
6ª Conferencia
Dr. Mostafa Ammadi: La enseñanza de lenguas y el diálogo de civilizaciones
18:00 Hrs.
7ª Conferencia
Dr. Mourad Zarrouk: De la diversidad cultural al pensamiento único: el papel del traductor
18:20 Hrs.
8ª Conferencia
Sr. Nabil Driouch: La traducción en la prensa y el diálogo con el otro
18:40 Hrs.: Debate
19:10 Hrs. Lectura del manifiesto y clausura del II Encuentro.
viernes, 27 de marzo de 2009
jueves, 26 de marzo de 2009
JORNADA SOBRE LOS MENORES MIGRANTES EN JAEN
JORNADA SOBRE
“LOS MENORES MARROQUÍES MIGRANTES: PROPUESTAS DE ACTUACIÓN CONJUNTA ENTRE ESPAÑA Y MARRUECOS PARA LA PROMOCIÓN DE SU SUPREMO INTERÉS”
(Universidad de Jaén, 24 de abril de 2009)
PRESENTACIÓN
Esta Jornada tiene como finalidad analizar la situación actual de las personas menores de edad en Marruecos, como país de origen de los/as niños/as que llegan al territorio español en busca de la mejora de sus condiciones socio-económicas. Para ello, se cuenta con la participación de una pluralidad de investigadores/as y de profesionales tanto de España como de Marruecos y, en particular, de la Universidad Sidi Mohammed Ben Abdellah de Fés (Marruecos) y de la Universidad de Jaén, pero también de la Consejería de Igualdad y Bienestar social y de la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía, así como de otras Universidades españolas y, entre ellas, Zaragoza y Huelva. De otro lado, esta Jornada se organiza en el marco de la actividad anual que desarrolla el Observatorio Permanente sobre la inmigración en la provincia de Jaén, en colaboración con la AECID, organismo que financia el Proyecto que tiene la finalidad de articular la colaboración entre las autoridades marroquíes y españolas en orden a la tutela del interés del menor migrante marroquí.
• Abderrazak OURKIA - USMBA
• Mostafa AMMADI – Universidad Hassan II
• José Carlos Cabrera Medina - Mediador socio-cultural -CPM Nuestra Sra. Del Cobre (Algeciras)
• Eva Sotomayor Morales - Pfra. contratada-Doctora Trabajo social - Universdiad de Jaén
• Said SADDIKI - Universidad Sidi Mohammed Ben Abdellah
• Ahmed MOUFID - Universidad Sidi Mohammed Ben Abdellah
• Tahar Kerkeri - Universidad Sidi Mohammed Ben Abdellah
• Nieves Ortega Pérez Pfra. Ayudante Ciencias políticas y de la administración - Universidad de Granada
• Susana de la Casa Quesada - Pfra. Colaboradora-Doctora Derecho del trabajo - Universidad de Jaén
• Elena Lledó Yagüe - Fundación andaluza FAFFE - Consejería de Empleo
• Mercedes Cano Hidalgo - Jefa del Servicio de protección de menores - Delegación de Igualdad y Bienestar social de Jaén
• Gloria Esteban de la Rosa - PTU de Derecho internacional privado -Universidad de Jaén
• Aurora López Azcona - Pfra. Contratada-Doctora Derecho civil - Universidad de Zaragoza
ORGANIZACIÓN
Universidad de Jaén, Universidad Sidi Mohamed Ben Abdellah de Fés (Marruecos), Observatorio Permanente sobre la Inmigración en la provincia de Jaén (Área de menores) y Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (Ministerio de Asuntos Exteriores).
LUGAR DE CELEBRACIÓN
Sala de Juntas del Edificio Zabaleta, Campus Las Lagunillas, Universidad de Jaén
COORDINACIÓN
Juan Simón Mulero García, Profesor de Derecho internacional privado (Universidad de Jaén)
Abderrazak OURKIA, Profesor de la Universidad Sidi Mohamed Ben Abdellah (Fés, Marruecos)
COLABORACIÓN
Ahmed Bensaad
Esperanza Callejón de la Hoz
Abigail Weir
SUBVENCIONADO POR
Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo
“LOS MENORES MARROQUÍES MIGRANTES: PROPUESTAS DE ACTUACIÓN CONJUNTA ENTRE ESPAÑA Y MARRUECOS PARA LA PROMOCIÓN DE SU SUPREMO INTERÉS”
(Universidad de Jaén, 24 de abril de 2009)
PRESENTACIÓN
Esta Jornada tiene como finalidad analizar la situación actual de las personas menores de edad en Marruecos, como país de origen de los/as niños/as que llegan al territorio español en busca de la mejora de sus condiciones socio-económicas. Para ello, se cuenta con la participación de una pluralidad de investigadores/as y de profesionales tanto de España como de Marruecos y, en particular, de la Universidad Sidi Mohammed Ben Abdellah de Fés (Marruecos) y de la Universidad de Jaén, pero también de la Consejería de Igualdad y Bienestar social y de la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía, así como de otras Universidades españolas y, entre ellas, Zaragoza y Huelva. De otro lado, esta Jornada se organiza en el marco de la actividad anual que desarrolla el Observatorio Permanente sobre la inmigración en la provincia de Jaén, en colaboración con la AECID, organismo que financia el Proyecto que tiene la finalidad de articular la colaboración entre las autoridades marroquíes y españolas en orden a la tutela del interés del menor migrante marroquí.
• Abderrazak OURKIA - USMBA
• Mostafa AMMADI – Universidad Hassan II
• José Carlos Cabrera Medina - Mediador socio-cultural -CPM Nuestra Sra. Del Cobre (Algeciras)
• Eva Sotomayor Morales - Pfra. contratada-Doctora Trabajo social - Universdiad de Jaén
• Said SADDIKI - Universidad Sidi Mohammed Ben Abdellah
• Ahmed MOUFID - Universidad Sidi Mohammed Ben Abdellah
• Tahar Kerkeri - Universidad Sidi Mohammed Ben Abdellah
• Nieves Ortega Pérez Pfra. Ayudante Ciencias políticas y de la administración - Universidad de Granada
• Susana de la Casa Quesada - Pfra. Colaboradora-Doctora Derecho del trabajo - Universidad de Jaén
• Elena Lledó Yagüe - Fundación andaluza FAFFE - Consejería de Empleo
• Mercedes Cano Hidalgo - Jefa del Servicio de protección de menores - Delegación de Igualdad y Bienestar social de Jaén
• Gloria Esteban de la Rosa - PTU de Derecho internacional privado -Universidad de Jaén
• Aurora López Azcona - Pfra. Contratada-Doctora Derecho civil - Universidad de Zaragoza
ORGANIZACIÓN
Universidad de Jaén, Universidad Sidi Mohamed Ben Abdellah de Fés (Marruecos), Observatorio Permanente sobre la Inmigración en la provincia de Jaén (Área de menores) y Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (Ministerio de Asuntos Exteriores).
LUGAR DE CELEBRACIÓN
Sala de Juntas del Edificio Zabaleta, Campus Las Lagunillas, Universidad de Jaén
COORDINACIÓN
Juan Simón Mulero García, Profesor de Derecho internacional privado (Universidad de Jaén)
Abderrazak OURKIA, Profesor de la Universidad Sidi Mohamed Ben Abdellah (Fés, Marruecos)
COLABORACIÓN
Ahmed Bensaad
Esperanza Callejón de la Hoz
Abigail Weir
SUBVENCIONADO POR
Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo
Segundo Encuentro Internacional de Diálogo de Civilizaciones - Chile
En el marco del II Aniversario del Centro Mohammed VI para el Diálogo de las Civilizaciones, el Centro organiza el II Encuentro Internacional de Diálogo de civilizaciones del 11 al 18 de abril de 2009 en Coquimbo y en Santiago.
participarán en este importante Encuentro Internacional destacados profesores internacionales como: Dra. María Filomena Lopes de Barros de la Universidade de Évora (Portugal), Dra. Silvia Nora Arroñada de la Pontificia Universidad Católica, Santa María de los Buenos Aires (Argentina), Dra. Nirmine Ben Driss y Dr. Mostafa Ammadi de la Universidad Hassan II de Casablanca (Marruecos), Dra. Anna María Vandini Santunionide de la Universidad Católica del Norte, Sede Coquimbo (Chile), Dra. Ana María Tapia Adler de la Universidad de Chile y Dr. Mourad Zarrouk de la Universidad de Granada (España).
Se invita a todos los especialistas, profesores y estudiantes a participar en este interesantísimo Congreso Internacional.
Para más informaciones, contactar con el Centro:
Fono / Fax: (00 56 51) 31 04 40
email: centromohammed6@yahoo.es
centromohammed6@gmail.com
participarán en este importante Encuentro Internacional destacados profesores internacionales como: Dra. María Filomena Lopes de Barros de la Universidade de Évora (Portugal), Dra. Silvia Nora Arroñada de la Pontificia Universidad Católica, Santa María de los Buenos Aires (Argentina), Dra. Nirmine Ben Driss y Dr. Mostafa Ammadi de la Universidad Hassan II de Casablanca (Marruecos), Dra. Anna María Vandini Santunionide de la Universidad Católica del Norte, Sede Coquimbo (Chile), Dra. Ana María Tapia Adler de la Universidad de Chile y Dr. Mourad Zarrouk de la Universidad de Granada (España).
Se invita a todos los especialistas, profesores y estudiantes a participar en este interesantísimo Congreso Internacional.
Para más informaciones, contactar con el Centro:
Fono / Fax: (00 56 51) 31 04 40
email: centromohammed6@yahoo.es
centromohammed6@gmail.com
sábado, 7 de marzo de 2009
viernes, 6 de marzo de 2009
Asistentes + invitados a la 2º primavera del manuscrito andalusí 2009

De derecha a izquierda: Dr. Ahmed Tawfiq(Ministro de Habices y Asuntos Islámicos y Director de la Fundación Al Saoud), Dr. Mohammed Benchrifa (Academia del Reino de Marruecos), Dr. Mostafa Ammadi (Equipo de Investigación del Manuscrito Andalusí - FLSH), Jean Pierre Molenat (CNRS- Paris), Isabel Drumond (Universidad de Lisboa -Portugal), Dr. Emilio Tornero UCM - España)

De derecha a izquierda: Dr. Mostafa Ammadi (EIMA- FLSH), Dr. M.J. Viguera (UCM), Dr. Said Bennani (Decano de la FLSH), Dr. M Berkaoui(Presidente de la Universidad Hassan II), (Representante de la Embajada de Portugal), Dra. Rosa León (Directora del Instituto Cervantes de Casablanca)

De derecha a izquierda: Dr. Ahmed Tawfiq(Ministro de Habices y Asuntos Islámicos y Director de la Fundación Al Saoud), Dr. Mohammed Benchrifa (Academia del Reino de Marruecos), Dr. Mostafa Ammadi (Equipo de Investigación del Manuscrito Andalusí - FLSH), Jean Pierre Molenat (CNRS- Paris), Isabel Drumond (Universidad de Lisboa -Portugal), Dr. Emilio Tornero UCM - España)
De derecha a izquierda: Dr. Mostafa Ammadi (EIMA- FLSH), Dr. M.J. Viguera (UCM), Dr. Said Bennani (Decano de la FLSH), Dr. M Berkaoui(Presidente de la Universidad Hassan II), (Representante de la Embajada de Portugal), Dra. Rosa León (Directora del Instituto Cervantes de Casablanca)
sábado, 28 de febrero de 2009
miércoles, 25 de febrero de 2009
martes, 24 de febrero de 2009
Feria internacional del libro de Casablanca
miércoles, 18 de febrero de 2009
Primavera del Manuscrito Andalusí
Primavera del Manuscrito Andalusí
Casablanca 3 /4 /5 mars 2009
المخطوطات الصوفية الأندلسية
و المغاربية: تحقيق و دراسة
Manuscritos andalusíes y magrebíes: formas y contenidos : Manuscritos místicos
Manuscritos andalusíes e magrebinas : forma e contidos : Manuscritos místicos
Manuscrits andaluous et magrébins : formes et contenus : Manuscrits mystiques
ندوة المخطوط الصوفي الأندلسي
تقديم:
لقد حظيت المخطوطات الصوفية الأندلسية بعناية واهتمام كثير من الباحثين مشارقة ومغاربة وأجانب: تحقيقا وإخراجا ودراسة، لكن الكثير منها مازال يهجع في المكتبات العامة والخاصة، ينتظر من ينفض عنه غبار الإهمال والتهميش والنسيان.
1- إن المتون الصوفية من أعلاق تراثنا ونفائس مدوناته، رقمت سطورها يراعات رجال تضلعوا من علوم اللغة والشريعة، ورسخت أقدامهم فيها، وخاضوا غمار التصوف أذواقا وحالات ومقامات، وصحبوا أهله ورجالاته، واندرجوا في مسالكهم حتى انجلت عيون بصائرهم، وتفجرت ينابيع الحكمة في قلوبهم، فكانت لهم في مقاماتهم وأحوالهم وأذواقهم فيوض غامرة، وأمداد واسعة، وإشراقات لامتناهية، غدت منارات هداية للحائرين، وصوى إرشاد للسالكين، استشفوها من القرآن الكريم الذي لا تنقضي عجائبه، ولا يخلق على كثرة الرد، واقتبسوا بعضها من السنة الشريفة الطاهرة المطهرة. وقد اشتملت مكونات هذا الإرث الصوفي على مسائل طريفة وقضايا لغوية ولطائف أدبية وحكم بليغة ومأثورات نادرة وسلوكات قويمة ومقامات عجيبة وإشراقات نيرة وموضوعات ثرة ... وغير ذلك مما يطول ذكره تشوف لها أرباب القلوب والأحوال وبسطوا أحاديثهم فيها من خلال تعريجهم على آداب السلوك والمقامات في المحبة والصدق والإخلاص والصبر والورع والزهد والرضى والتوكل والشكر والكشف والإلهام والكرامات ... فقدموا لنا من خلال معارفهم ومعانيهم وتفسيراتهم وتأويلاتهم مناهج تربوية صوفية إسلامية متكاملة، يسلك مدارجها الراغبون في تطهير أرواحهم وتزكية نفوسهم وإحياء قلوبهم والإغتسال بأنوار البارئ عز وجل.
2- ولصيق بالمخطوطات الصوفية الكتابات المنقبية التي اتسعت دوائرها لتشمل منادح للقول الديني والأدبي والتاريخي والنفسي إلخ ... فرأى فيها بعض الأدباء البذار الأولى لغرس فن القصة والرواية، ورأى فيها آخرون البراعم المبكرة لأدب السيرة الذاتية ورأى فريق ثالث في كراماتها الرواء الذي انتشل الأدب من وهاد التقريرية والمباشرة، وحلق به في رحاب الخيال اللامحدود.
أما المؤرخون فجاء تعاملهم مع المتون المنقبية في إطار انفتاحهم على مادة مصدرية جديدة خارج نطاق كتب الأخبار والوثائق الرسمية، تحدوهم الرغبة في تحديث الكتابة التاريخية انطلاقا من الإيمان بأن التاريخ لم تشكله الوثائق المادية فحسب بل صنعته كذلك مجمل الأحلام والمعتقدات والرموز... التي تزامنت مع الحادثة أو تقدمتها أو تناسلت من رحمها، ولذلك يضطلع أدب المناقب بدور هام في هذا الإطار، غير أن طبيعة متونه المرتبطة بخرق العادة، وما يطبعها من رموز وغيرها يجعل مقاربتها صعبة المخترق. كما أن الكثرة الكاثرة من دراسات المؤرخين والأدباء التي اهتمت بمخطوطات المناقب لم تجعلها غاية في حد ذاتها، وإنما جعلتها فروعا لأصول وحصرتها في نطاق المصادر التاريخية وأحيانا الاقتصادية والاجتماعية والسياسية ... ولهذا فإن من أهداف هذه الندوة إنصاف هذه المخطوطات المنقبية ورد الاعتبار لمتونها والنظر إليها كغاية وهدف.
3- إن هذه الذخائر الصوفية والمنقبية مازالت في مسيس الحاجة إلى اكتشاف مجاهلها واكتناه أسرارها وسبر أغوارها وإخراج مخطوطاتها من العتمة إلى الضوء، ووضعها تحت مجاهر التحقيق المضبوط الكاشف والدراسة العلمية الرصينة، فتكتحل بها عيون الأخلاف وتربطهم بأسلافهم فيمضوا إلى معانقة مستقبلهم وقد امتلكوا مفاتيحه على ثقة من الله وثقة في الذات
.
A lo largo de los siglos los manuscritos místicos han sido una extraordinaria fuente de conocimiento que ha permitido edificar sólidos lazos culturales entre pueblos. Los métodos místicos de enseñanza, tanto en las universidades tradicionales como en las antiguas medersas y zaouías, han usado como referencia básica estos escritos a mano con una caligrafía especial y artística.
Los contenidos y formas, así como la tradición de conservar los manuscritos sufies, su análisis y catalogación en bibliotecas y archivos, son perspectivas de estudio que se cultivaron especialmente en Al Andalus, forjando una imagen noble del documento histórico sufi. La reavivación de estos manuscritos necesita muchas acciones de intervención: congresos y seminarios, estudios monográficos, catalogación, conservación y restauración. Es por ello que se puede destacar el interés de este Congreso Internacional sobre los manuscritos místicos para conocer su historia y características físicas como el papel, la tinta y la encuadernación. La fragilidad de estos manuscritos, además de su valor histórico y estético, nos lleva a plantear en este Congreso Internacional todos los temas que pueden ser relativos al manuscrito místico sufi andalusí: referencia al autor, dedicatoria, autógrafo, pergaminero, copista, iluminador, encuadernador, etc., es decir, los elementos que nos permiten describir con exactitud el manuscrito sufi andalusí y fijar su geografía y cronología en la historia, facilitando su comparación con otros manuscritos. Estudiar un manuscrito andalusí sufi es un trabajo pluridisciplinar de filólogos, paleógrafos, historiadores, químicos, codicólogos, heraldistas, liturgistas y archivistas, entre otros especialistas.
La Primavera del Manuscrito Andalusí sufi de este año desea reunir un rico conjunto de contribuciones científicas, entre las que ocupan un lugar destacado las cuestiones relativas a la conservación, fondos, inventario y composición de las colecciones que se conservan en España, Portugal, Francia, Argelia, Túnez, Jordania y Marruecos, sin olvidar el análisis del contenido textual de los manuscritos sufies.
La grandeza del manuscrito andalusí sufi está ensalzada en todas las participaciones de este Congreso Internacional, que se desarrollará en torno a tres ejes fundamentales:
• Manuscritos y mística: contenidos y formas
• Manuscritos místicos en las bibliotecas
Participantes
1. Dr. Ahmed Tawfik – Ministro de habices y asuntos islámicos
2. Dr. Abbas El Jirari – Consejero SM El Rey de Marruecos – Gabinete Real
3. Dr. Dr. Mohammed El Kattani - Gabinete Real – Marruecos
4. Dra. Maria Jesús Viguera – Universidad Complutense de Madrid – España
5. Dr. Abd El Hadi Tazi - Academia del Reino de Marruecos
6. Dr. Mohammed Benchrifa – Academia del Reino de Marruecos
7. Dr. Ahmed Chahlan - Asociación Marroquí de Lenguas Orientales – Marruecos
8. Dr. Chawki Binbin – Academia del Reino de Marruecos
9. Dr. Hassan Hernane – Dirección Regional del Ministerio de Cultura- Fez
10. Dr. Emilio Tornero – Universidad Complutense de Madrid – España.
11. Dra. Mª del Carmen Hidalgo Brinquis - Jefe de Servicio de Libros y Documentos Instituto del Patrimonio Cultural de España - Ministerio de Cultura – Madrid – España
12. Dr. Jean Pière Molènat CNRS- Paris - Francia
13. Dr. Abd El Fattah Bakchouf – Conservador Biblioteca Al Qarawiyyin – Fez – Marruecos
14. Dr. Javier del Barco – Consejo Superior de Investigaciones Científicas - Madrid – España
15. Dra. Maravillas Aguiar – Universidad de la Laguna – España
16. Dra. Filomena Barros – Universidad de Evora – Portugal.
17. Dra. Isabel Drumond – Portugal
19. Dr. Jesús Tellez – Universidad – Complutense. Madrid. España
20. Dr. Moahmmed Benaboud – Universidad Eb El Malek Saadi – Tetuán – Marruecos
21. Dr. Mohammed EL Kahlaoui – Universidad de Túnez
22. Dra. Nuria Mártinez de Castilla- Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Madrid (España).
23. Dra. Souha Abboud – Facultad Complutense de Madrid - España
24. Dr. Azmi Taha Assaid Ahmed – Jordania.
25. Dr. Rachid El Hour – Universidad de Salamanca - España
26. Dr. Rafael Valencia – Universidad de Sevilla – España
27. Dra. Amina Ben Alla – Universidad Tizi Ouzou . Argelia
28. Dra. Bárbara Boloix – Universidad de Granada- España
29. Dra. Concepción Castillo – Universidad de Granada – España
30. Dra. Milouda El Hasnaoui – Universidad Abd El Malek Saadi - Tetuán – Marruecos
31. Dr. Abd El Ilah Braksa – Universidad Hassan II – Casablanca
32. Dr. Abd El Ouhab El Filali – Universidad Sidi Mohamed Ben Abdellah – Fez - Marruecos
33. Dr. Abdellah Bukarruman – Universidad Hassan II Casablanca
34. Dr. Abderrazzak Ourkia – Universidad Sidi Mohamed Ben Abdellah – Fez – Marruecos
35. Dr. Abouloula Abd El Mouneim- Universidad Hassan II – Casablanca
36. Dr. Hassan Ouri – Universidad Sidi Mohamed Ben ABdellah – Fez
37. Dr. Khalid Ezzouhri – Biblioteca Hassania – Rabat – Marruecos
38. Dr. Mohammed Essamadi – Facultad de Letras Ben M´sik – Casablanca
39. Dr. Mohammed Ben Abd El Karim El Filali – Universidad Hassan II - Casablanca
40. Dr. Mohammed Chrif – Universidad Abd El Malek Saadi – Tetuán
41. Dr. Mohammed Essamadi – Universidad Abd El Malek Saadi
42. Dr. Mohammed Razzouk – Universidad Hassan II - Casablanca
43. Dr. Moulay El Mamoun El Merini – Universidad EL Kadi Ayyad – Marrakech
44. Dr. Mostafa Ammadi -Unidad de Investigación del Manuscrito Andalusí - Casablanca
• Exposición de manuscritos – Facultad de Letras y Ciencias Humanas – Casablanca
• Exposición de artesanía – monedas antiguas – Facultad de Letras y Ciencias Humanas
• Exposición de documentos sobre mística - Fundación Rey Abdul Aziz Al Saoud Para los Estudios Islámicos y las Ciencias Humanas – Casablanca
Comité de organización:
• Dr. Said Bennani - Decano – Universidad Hassan II Ain Chock
• Dr. Khalid Benajiba – Vice Decano – Universidad Hassan II Ain Chock
• Dr. Jamal Eddine El Bahri – Secretario General – Universidad Hassan II - Ain Chock
• Dra. Maria Jesús Viguera – Universidad Complutense de Madrid
• Dr. Abd El Mouneim Abouloula – Universidad Hassan II - Ain Chock
• Dr. Mohammed Rezzouk – Universidad Hassan II - Ain chock
• Dr. Abd El Ilah Braksa - Universidad Hassan II – Ain Chock
• Dr. M´hammed Dahi - FLSH - Universidad Hassan II – Ain Chock
• Dr. Said Ben Abd El Ouahed - Universidad Hassan II – Ain Chock
• Dr. Hassan Boutakka - Universidad Hassan II – Ain Chock
• Dr. Abdellah Boukarruman - FLSH - Universidad Hassan II – Ain Chock
• Dr. Mostafa Ammadi – Unidad de Investigación del Manuscrito Andalusí Universidad Hassan II - Aïn Chock
NB: - Las comunicaciones se realizarán en árabe, español, portugués y francés
- Las sesiones dispondrán de traducción simultánea.
- Contacto: ammadi.m@gmail.com
Casablanca 3 /4 /5 mars 2009
المخطوطات الصوفية الأندلسية
و المغاربية: تحقيق و دراسة
Manuscritos andalusíes y magrebíes: formas y contenidos : Manuscritos místicos
Manuscritos andalusíes e magrebinas : forma e contidos : Manuscritos místicos
Manuscrits andaluous et magrébins : formes et contenus : Manuscrits mystiques
ندوة المخطوط الصوفي الأندلسي
تقديم:
لقد حظيت المخطوطات الصوفية الأندلسية بعناية واهتمام كثير من الباحثين مشارقة ومغاربة وأجانب: تحقيقا وإخراجا ودراسة، لكن الكثير منها مازال يهجع في المكتبات العامة والخاصة، ينتظر من ينفض عنه غبار الإهمال والتهميش والنسيان.
1- إن المتون الصوفية من أعلاق تراثنا ونفائس مدوناته، رقمت سطورها يراعات رجال تضلعوا من علوم اللغة والشريعة، ورسخت أقدامهم فيها، وخاضوا غمار التصوف أذواقا وحالات ومقامات، وصحبوا أهله ورجالاته، واندرجوا في مسالكهم حتى انجلت عيون بصائرهم، وتفجرت ينابيع الحكمة في قلوبهم، فكانت لهم في مقاماتهم وأحوالهم وأذواقهم فيوض غامرة، وأمداد واسعة، وإشراقات لامتناهية، غدت منارات هداية للحائرين، وصوى إرشاد للسالكين، استشفوها من القرآن الكريم الذي لا تنقضي عجائبه، ولا يخلق على كثرة الرد، واقتبسوا بعضها من السنة الشريفة الطاهرة المطهرة. وقد اشتملت مكونات هذا الإرث الصوفي على مسائل طريفة وقضايا لغوية ولطائف أدبية وحكم بليغة ومأثورات نادرة وسلوكات قويمة ومقامات عجيبة وإشراقات نيرة وموضوعات ثرة ... وغير ذلك مما يطول ذكره تشوف لها أرباب القلوب والأحوال وبسطوا أحاديثهم فيها من خلال تعريجهم على آداب السلوك والمقامات في المحبة والصدق والإخلاص والصبر والورع والزهد والرضى والتوكل والشكر والكشف والإلهام والكرامات ... فقدموا لنا من خلال معارفهم ومعانيهم وتفسيراتهم وتأويلاتهم مناهج تربوية صوفية إسلامية متكاملة، يسلك مدارجها الراغبون في تطهير أرواحهم وتزكية نفوسهم وإحياء قلوبهم والإغتسال بأنوار البارئ عز وجل.
2- ولصيق بالمخطوطات الصوفية الكتابات المنقبية التي اتسعت دوائرها لتشمل منادح للقول الديني والأدبي والتاريخي والنفسي إلخ ... فرأى فيها بعض الأدباء البذار الأولى لغرس فن القصة والرواية، ورأى فيها آخرون البراعم المبكرة لأدب السيرة الذاتية ورأى فريق ثالث في كراماتها الرواء الذي انتشل الأدب من وهاد التقريرية والمباشرة، وحلق به في رحاب الخيال اللامحدود.
أما المؤرخون فجاء تعاملهم مع المتون المنقبية في إطار انفتاحهم على مادة مصدرية جديدة خارج نطاق كتب الأخبار والوثائق الرسمية، تحدوهم الرغبة في تحديث الكتابة التاريخية انطلاقا من الإيمان بأن التاريخ لم تشكله الوثائق المادية فحسب بل صنعته كذلك مجمل الأحلام والمعتقدات والرموز... التي تزامنت مع الحادثة أو تقدمتها أو تناسلت من رحمها، ولذلك يضطلع أدب المناقب بدور هام في هذا الإطار، غير أن طبيعة متونه المرتبطة بخرق العادة، وما يطبعها من رموز وغيرها يجعل مقاربتها صعبة المخترق. كما أن الكثرة الكاثرة من دراسات المؤرخين والأدباء التي اهتمت بمخطوطات المناقب لم تجعلها غاية في حد ذاتها، وإنما جعلتها فروعا لأصول وحصرتها في نطاق المصادر التاريخية وأحيانا الاقتصادية والاجتماعية والسياسية ... ولهذا فإن من أهداف هذه الندوة إنصاف هذه المخطوطات المنقبية ورد الاعتبار لمتونها والنظر إليها كغاية وهدف.
3- إن هذه الذخائر الصوفية والمنقبية مازالت في مسيس الحاجة إلى اكتشاف مجاهلها واكتناه أسرارها وسبر أغوارها وإخراج مخطوطاتها من العتمة إلى الضوء، ووضعها تحت مجاهر التحقيق المضبوط الكاشف والدراسة العلمية الرصينة، فتكتحل بها عيون الأخلاف وتربطهم بأسلافهم فيمضوا إلى معانقة مستقبلهم وقد امتلكوا مفاتيحه على ثقة من الله وثقة في الذات
.
A lo largo de los siglos los manuscritos místicos han sido una extraordinaria fuente de conocimiento que ha permitido edificar sólidos lazos culturales entre pueblos. Los métodos místicos de enseñanza, tanto en las universidades tradicionales como en las antiguas medersas y zaouías, han usado como referencia básica estos escritos a mano con una caligrafía especial y artística.
Los contenidos y formas, así como la tradición de conservar los manuscritos sufies, su análisis y catalogación en bibliotecas y archivos, son perspectivas de estudio que se cultivaron especialmente en Al Andalus, forjando una imagen noble del documento histórico sufi. La reavivación de estos manuscritos necesita muchas acciones de intervención: congresos y seminarios, estudios monográficos, catalogación, conservación y restauración. Es por ello que se puede destacar el interés de este Congreso Internacional sobre los manuscritos místicos para conocer su historia y características físicas como el papel, la tinta y la encuadernación. La fragilidad de estos manuscritos, además de su valor histórico y estético, nos lleva a plantear en este Congreso Internacional todos los temas que pueden ser relativos al manuscrito místico sufi andalusí: referencia al autor, dedicatoria, autógrafo, pergaminero, copista, iluminador, encuadernador, etc., es decir, los elementos que nos permiten describir con exactitud el manuscrito sufi andalusí y fijar su geografía y cronología en la historia, facilitando su comparación con otros manuscritos. Estudiar un manuscrito andalusí sufi es un trabajo pluridisciplinar de filólogos, paleógrafos, historiadores, químicos, codicólogos, heraldistas, liturgistas y archivistas, entre otros especialistas.
La Primavera del Manuscrito Andalusí sufi de este año desea reunir un rico conjunto de contribuciones científicas, entre las que ocupan un lugar destacado las cuestiones relativas a la conservación, fondos, inventario y composición de las colecciones que se conservan en España, Portugal, Francia, Argelia, Túnez, Jordania y Marruecos, sin olvidar el análisis del contenido textual de los manuscritos sufies.
La grandeza del manuscrito andalusí sufi está ensalzada en todas las participaciones de este Congreso Internacional, que se desarrollará en torno a tres ejes fundamentales:
• Manuscritos y mística: contenidos y formas
• Manuscritos místicos en las bibliotecas
Participantes
1. Dr. Ahmed Tawfik – Ministro de habices y asuntos islámicos
2. Dr. Abbas El Jirari – Consejero SM El Rey de Marruecos – Gabinete Real
3. Dr. Dr. Mohammed El Kattani - Gabinete Real – Marruecos
4. Dra. Maria Jesús Viguera – Universidad Complutense de Madrid – España
5. Dr. Abd El Hadi Tazi - Academia del Reino de Marruecos
6. Dr. Mohammed Benchrifa – Academia del Reino de Marruecos
7. Dr. Ahmed Chahlan - Asociación Marroquí de Lenguas Orientales – Marruecos
8. Dr. Chawki Binbin – Academia del Reino de Marruecos
9. Dr. Hassan Hernane – Dirección Regional del Ministerio de Cultura- Fez
10. Dr. Emilio Tornero – Universidad Complutense de Madrid – España.
11. Dra. Mª del Carmen Hidalgo Brinquis - Jefe de Servicio de Libros y Documentos Instituto del Patrimonio Cultural de España - Ministerio de Cultura – Madrid – España
12. Dr. Jean Pière Molènat CNRS- Paris - Francia
13. Dr. Abd El Fattah Bakchouf – Conservador Biblioteca Al Qarawiyyin – Fez – Marruecos
14. Dr. Javier del Barco – Consejo Superior de Investigaciones Científicas - Madrid – España
15. Dra. Maravillas Aguiar – Universidad de la Laguna – España
16. Dra. Filomena Barros – Universidad de Evora – Portugal.
17. Dra. Isabel Drumond – Portugal
19. Dr. Jesús Tellez – Universidad – Complutense. Madrid. España
20. Dr. Moahmmed Benaboud – Universidad Eb El Malek Saadi – Tetuán – Marruecos
21. Dr. Mohammed EL Kahlaoui – Universidad de Túnez
22. Dra. Nuria Mártinez de Castilla- Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Madrid (España).
23. Dra. Souha Abboud – Facultad Complutense de Madrid - España
24. Dr. Azmi Taha Assaid Ahmed – Jordania.
25. Dr. Rachid El Hour – Universidad de Salamanca - España
26. Dr. Rafael Valencia – Universidad de Sevilla – España
27. Dra. Amina Ben Alla – Universidad Tizi Ouzou . Argelia
28. Dra. Bárbara Boloix – Universidad de Granada- España
29. Dra. Concepción Castillo – Universidad de Granada – España
30. Dra. Milouda El Hasnaoui – Universidad Abd El Malek Saadi - Tetuán – Marruecos
31. Dr. Abd El Ilah Braksa – Universidad Hassan II – Casablanca
32. Dr. Abd El Ouhab El Filali – Universidad Sidi Mohamed Ben Abdellah – Fez - Marruecos
33. Dr. Abdellah Bukarruman – Universidad Hassan II Casablanca
34. Dr. Abderrazzak Ourkia – Universidad Sidi Mohamed Ben Abdellah – Fez – Marruecos
35. Dr. Abouloula Abd El Mouneim- Universidad Hassan II – Casablanca
36. Dr. Hassan Ouri – Universidad Sidi Mohamed Ben ABdellah – Fez
37. Dr. Khalid Ezzouhri – Biblioteca Hassania – Rabat – Marruecos
38. Dr. Mohammed Essamadi – Facultad de Letras Ben M´sik – Casablanca
39. Dr. Mohammed Ben Abd El Karim El Filali – Universidad Hassan II - Casablanca
40. Dr. Mohammed Chrif – Universidad Abd El Malek Saadi – Tetuán
41. Dr. Mohammed Essamadi – Universidad Abd El Malek Saadi
42. Dr. Mohammed Razzouk – Universidad Hassan II - Casablanca
43. Dr. Moulay El Mamoun El Merini – Universidad EL Kadi Ayyad – Marrakech
44. Dr. Mostafa Ammadi -Unidad de Investigación del Manuscrito Andalusí - Casablanca
• Exposición de manuscritos – Facultad de Letras y Ciencias Humanas – Casablanca
• Exposición de artesanía – monedas antiguas – Facultad de Letras y Ciencias Humanas
• Exposición de documentos sobre mística - Fundación Rey Abdul Aziz Al Saoud Para los Estudios Islámicos y las Ciencias Humanas – Casablanca
Comité de organización:
• Dr. Said Bennani - Decano – Universidad Hassan II Ain Chock
• Dr. Khalid Benajiba – Vice Decano – Universidad Hassan II Ain Chock
• Dr. Jamal Eddine El Bahri – Secretario General – Universidad Hassan II - Ain Chock
• Dra. Maria Jesús Viguera – Universidad Complutense de Madrid
• Dr. Abd El Mouneim Abouloula – Universidad Hassan II - Ain Chock
• Dr. Mohammed Rezzouk – Universidad Hassan II - Ain chock
• Dr. Abd El Ilah Braksa - Universidad Hassan II – Ain Chock
• Dr. M´hammed Dahi - FLSH - Universidad Hassan II – Ain Chock
• Dr. Said Ben Abd El Ouahed - Universidad Hassan II – Ain Chock
• Dr. Hassan Boutakka - Universidad Hassan II – Ain Chock
• Dr. Abdellah Boukarruman - FLSH - Universidad Hassan II – Ain Chock
• Dr. Mostafa Ammadi – Unidad de Investigación del Manuscrito Andalusí Universidad Hassan II - Aïn Chock
NB: - Las comunicaciones se realizarán en árabe, español, portugués y francés
- Las sesiones dispondrán de traducción simultánea.
- Contacto: ammadi.m@gmail.com
jueves, 12 de febrero de 2009
sábado, 7 de febrero de 2009
http://www.marruecosdigital.net/xoops/modules/wfsection/article.php?articleid=2891
http://www.marruecosdigital.net/xoops/modules/wfsection/article.php?articleid=2891
Reseña del libro: Dificultdes específicas en la enseñanza del español a marroquíes
Reseña del libro: Dificultdes específicas en la enseñanza del español a marroquíes
domingo, 1 de febrero de 2009
2º Aniversario del Centro Mohammed VI para el Diálogo de las Civilizaciones
En el marco del 2º Aniversario del Centro Mohammed VI para el Diálogo de las Civilizaciones, el Centro organiza el el 2º Encuentro Internacional de Diálogo de las civilizaciones del 11 al 18 de abril de 2009 en Coquimbo y Santiago (Chile).
En este importante Encuentro Internacional, participarán destacados profesores internacionales como: Dra. María Filomena López de Barros de la Universidad de Évora (Portugal), Dra Silvia Nora Arroñada de la Universidad Católica Santa María de los Buenos Aires (Argentina), Dra. Nirmine Ben Driss y Dr. Mostafa Ammadi de la Universidad Hassan II de Casablanca (Marruecos), Dra. Anna María Vandini Santunioni de la Universidad Católica del Norte -Coquimbo (Chile), Dra. Ana María Tapia Adler de la Universidad de Chile y Dr. Mourad Zarrouk de la Universidad de Granada (España).
El encuentro estará moderado por el Dr. Ahmed Ait Belaid – Director del Centro Mohammed VI en Coquimbo
Para más información, contactar con:
Tel / Fax: (00 56 51) 31 04 40
http://centromohammed6.blogspot.com
En este importante Encuentro Internacional, participarán destacados profesores internacionales como: Dra. María Filomena López de Barros de la Universidad de Évora (Portugal), Dra Silvia Nora Arroñada de la Universidad Católica Santa María de los Buenos Aires (Argentina), Dra. Nirmine Ben Driss y Dr. Mostafa Ammadi de la Universidad Hassan II de Casablanca (Marruecos), Dra. Anna María Vandini Santunioni de la Universidad Católica del Norte -Coquimbo (Chile), Dra. Ana María Tapia Adler de la Universidad de Chile y Dr. Mourad Zarrouk de la Universidad de Granada (España).
El encuentro estará moderado por el Dr. Ahmed Ait Belaid – Director del Centro Mohammed VI en Coquimbo
Para más información, contactar con:
Tel / Fax: (00 56 51) 31 04 40
http://centromohammed6.blogspot.com
domingo, 18 de enero de 2009
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/asele_xiv.htm
XIV Congreso Internacional de ASELE. Burgos
LA ACTUALIDAD EN EL AULA E/LE COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA
MARROQUÍES. DEL MANUAL A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Ammadi Mostafa
Universidad Sidi Mohammed Ben Abdellah de Fez, Marruecos
El-Madkouri Maataoui Mohamed
Universidad Autónoma de Madrid
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/asele_xiv.htm
jueves, 15 de enero de 2009
Congreso internacional sobre diálogo de culturas en Chile del 11 al 18 de abril de 2009
Destacados profesores internacionales participarán en el congreso internacional de Chile, organizado por el Centro Mohammed VI para el diálogo de culturas.
Entre los invitados marroquies están los profesores Dr. Mostafa Ammadi - Ain Chock - casablanca, Dra. Nirmine Bendriss del Gabinete Real- Rabat, Dr. Mourad Zerrouk - Universidad de Granada, Dra. Silvia Arroñada de Argentina, Dra Filomena Baros de Portugal ...
las sesiones de este congreso estrán moderadas por el Dr. Ahmed Ait Belaid, Actual Director del Centro de Coquimbo- Chile, así como el nuevo Embajador del Reino de Marruecos en Chile. Sr. Abdel Kader Chaoui
domingo, 11 de enero de 2009
Cooperación interuniversitaria entre España , Marruecos y paises latinoamericanos
“Estudio de salud mental en estudiantes universitarios de cuatro continentes”
Investigaciones realizadas en la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) conjuntamente por los Departamentos de Medicina Preventiva y Psiquiatría han permitido evaluar los problemas de salud mental y estrés que afectan a los estudiantes de la Facultad de Medicina. Esta problemática afecta a poblaciones estudiantiles muy motivadas y que han tenido que pasar difíciles pruebas de selección. Dado que esta situación no sólo se da en Madrid, sino que afecta también a los estudiantes con carácter global, su evaluación en otras Universidades podría resultar beneficiosa. Especialmente en los países que son objeto de cooperación por la “RED Universitaria de investigación sobre cooperación para el desarrollo” creada por el Ayuntamiento de Madrid. Este proyecto nace ante la necesidad de evaluar las causas que hacen que se afecte el proceso de aprendizaje y se llegue a este “burn-out” prematuro estudiantil. Las repercusiones desencadenadas afectan tanto al ámbito humano como al ámbito económico.
OBJETIVOS:
- Construir una base de datos con los resultados obtenidos por la “Encuesta sobre el estudio de Salud Mental” y la “Encuesta de Inteligencia Emocional” entre estudiantes universitarios de cuatro continentes.
- Conocer si hay diferencias, en niveles de “malestar psicológico” (evaluado con el Goldberg GHQ-28) en estudiantes de diferentes culturas.
- Conocer si hay diferencias estadísticamente significativas en los resultados obtenidos por la “Encuesta de Inteligencia Emocional” en estudiantes de diferentes culturas.
- Conocer si hay relación entre “malestar psicológico” y los resultados obtenidos mediante el “grupo de encuestas de Inteligencia Emocional”.
- Conocer si hay mayores puntuaciones en el Goldberg en estudiantes de Medicina que en población en general.
- Destacar que capacidades de la Inteligencia Emocional aparecen más desarrolladas entre los estudiantes de cada facultad y establecer una primera aproximación a los posibles factores implicados.
PLAN DE ACTUACIÓN Y CRONOGRAMA:
1. Antecedentes de preparación:
• 5-8 de Octubre: Reunión del Dr. Jesús Poveda de Agustín y Erika Mª Torres San Narciso becaria de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid con el profesor Mostafa Ammadi participante marroquí en el proyecto.
• 8-15 de Noviembre: Última reunión de la Dra. Dany Chea investigadora del proyecto y representante de la Universidad de Ciencias de la Salud de Cambodia con el Dr. José María Poveda de Agustín en la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid.
• 17-18 de Noviembre: Reunión del Dr. Jesús Poveda de Agustín con el equipo de investigación de la Facultad de Medicina de la Universidad de Carabobo en Venezuela.
• 25-Noviembre / 3-Diciembre: Última reunión de coordinación del Dr. José María Poveda de Agustín con el equipo investigador de la Facultad de Medicina de la Universidad de Carabobo en Venezuela.
2. Toma de contacto inicial de los equipos, revisión y distribución de materiales. (Enero)
3. Aplicación de las pruebas. (1ª quincena de Febrero)
4. Recogida de resultados. (2ª quincena de Febrero- 1ª quincena de Marzo)
5. Entrega de informe de seguimiento (1ª quincena de Marzo)
6. Análisis de resultados locales por Universidades. (2ª quincena de Marzo- 1ª quincena de Abril)
7. Análisis global de resultados por parte de todo el grupo investigador. En Madrid. (2ª quincena de Abril y Mayo)
8. Propuestas de intervención. (Junio)
9. Presentación de Tesis Doctorales. (Junio) En la UAM, investigadores de la Universidad de Carabobo (UC) Venezuela:
Investigaciones realizadas en la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) conjuntamente por los Departamentos de Medicina Preventiva y Psiquiatría han permitido evaluar los problemas de salud mental y estrés que afectan a los estudiantes de la Facultad de Medicina. Esta problemática afecta a poblaciones estudiantiles muy motivadas y que han tenido que pasar difíciles pruebas de selección. Dado que esta situación no sólo se da en Madrid, sino que afecta también a los estudiantes con carácter global, su evaluación en otras Universidades podría resultar beneficiosa. Especialmente en los países que son objeto de cooperación por la “RED Universitaria de investigación sobre cooperación para el desarrollo” creada por el Ayuntamiento de Madrid. Este proyecto nace ante la necesidad de evaluar las causas que hacen que se afecte el proceso de aprendizaje y se llegue a este “burn-out” prematuro estudiantil. Las repercusiones desencadenadas afectan tanto al ámbito humano como al ámbito económico.
OBJETIVOS:
- Construir una base de datos con los resultados obtenidos por la “Encuesta sobre el estudio de Salud Mental” y la “Encuesta de Inteligencia Emocional” entre estudiantes universitarios de cuatro continentes.
- Conocer si hay diferencias, en niveles de “malestar psicológico” (evaluado con el Goldberg GHQ-28) en estudiantes de diferentes culturas.
- Conocer si hay diferencias estadísticamente significativas en los resultados obtenidos por la “Encuesta de Inteligencia Emocional” en estudiantes de diferentes culturas.
- Conocer si hay relación entre “malestar psicológico” y los resultados obtenidos mediante el “grupo de encuestas de Inteligencia Emocional”.
- Conocer si hay mayores puntuaciones en el Goldberg en estudiantes de Medicina que en población en general.
- Destacar que capacidades de la Inteligencia Emocional aparecen más desarrolladas entre los estudiantes de cada facultad y establecer una primera aproximación a los posibles factores implicados.
PLAN DE ACTUACIÓN Y CRONOGRAMA:
1. Antecedentes de preparación:
• 5-8 de Octubre: Reunión del Dr. Jesús Poveda de Agustín y Erika Mª Torres San Narciso becaria de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid con el profesor Mostafa Ammadi participante marroquí en el proyecto.
• 8-15 de Noviembre: Última reunión de la Dra. Dany Chea investigadora del proyecto y representante de la Universidad de Ciencias de la Salud de Cambodia con el Dr. José María Poveda de Agustín en la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid.
• 17-18 de Noviembre: Reunión del Dr. Jesús Poveda de Agustín con el equipo de investigación de la Facultad de Medicina de la Universidad de Carabobo en Venezuela.
• 25-Noviembre / 3-Diciembre: Última reunión de coordinación del Dr. José María Poveda de Agustín con el equipo investigador de la Facultad de Medicina de la Universidad de Carabobo en Venezuela.
2. Toma de contacto inicial de los equipos, revisión y distribución de materiales. (Enero)
3. Aplicación de las pruebas. (1ª quincena de Febrero)
4. Recogida de resultados. (2ª quincena de Febrero- 1ª quincena de Marzo)
5. Entrega de informe de seguimiento (1ª quincena de Marzo)
6. Análisis de resultados locales por Universidades. (2ª quincena de Marzo- 1ª quincena de Abril)
7. Análisis global de resultados por parte de todo el grupo investigador. En Madrid. (2ª quincena de Abril y Mayo)
8. Propuestas de intervención. (Junio)
9. Presentación de Tesis Doctorales. (Junio) En la UAM, investigadores de la Universidad de Carabobo (UC) Venezuela:
sábado, 10 de enero de 2009
Cooperación entre España y Marruecos
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 8 Viernes 9 de enero de 2009 Sec. III. Pág. 3316
MINISTERIO DE ASUNTOS EXTERIORES Y DE COOPERACIÓN
Resolución de 17 de diciembre de 2008, de la Presidencia de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo, por la que se acuerda conceder las ayudas para la realización de las diversas modalidades que conforman el Programa de Cooperación Interuniversitaria e Investigación Científica entre España y Marruecos (PCI-Mediterráneo).
Universidad de Jaén
universidad Sidi Mohammed Be Abdellah
A/018146/08
ELABORACIÓN DE UN PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ENTRE LAS AUTORIDADES MARROQUÍES Y ESPAÑOLAS EN MATERIA DE PROTECCIÓN DE MENORES MARROQUÍES NO ACOMPAÑADOS
(Equipo integrado por 11 personas del campo del Derecho, trabajo social, humanidades y letras, ciencia política, relaciones internacionales, de España y de Marruecos)
PERSONAS QUE PARTICIPAN POR LA UNIVERSIDAD DE JAÉN
- Yolanda Mª de la Fuente Robles, Doctora y Catedrática de Escuela Universitaria de Trabajo social
- Eva Sotomayor Morales, Doctora y Profesora contratada-Doctorad (Escuela de Trabajo social)
- Nieves Ortega Pérez, Pfra. Ayudante de Ciencia política y de la administración
- Gloria Esteban de la Rosa, Doctorado y PTU de Derecho internacional privado
- Juan Simón Mulero García, Profesor asociado de Derecho internacional privado
- Susana de la Casa, Prof. colaboradora-doctora (área de Derecho del trabajo y de la Seguridad social).
PERSONAS QUE PARTICIPAN DE LA UNIVERSIDAD SIDI MOHAMED BEN ABDELLAH (FEZ, MARRUECOS)
- Saidi Saddiki, Profesor Titular de Relaciones internacionales y ciencias políticas
- Ahmed Moufid, Profesor Titular de Derecho público
- Tahar Karkari, Profesor Titular de Derecho privado
- Mostafa Ammadi, Profesor Titular de la Facultad de Letras y ciencias humanas
- Abderrazak Ourkia, Director del Laboratorio de Investigación sobre Relaciones Culturales ibero-marroquíes (Facultad Polidisciplinar de Taza)
PLANNING DE LA ACTIVIDAD
1 año, desde enero de 2009-enero de 2010)
El desarrollo de la actividad tendrá lugar en tres fases:
- Primera fase (enero-abril de 2009): elaboración de un Protocolo de actuación entre las autoridades de España y de Marruecos en el ámbito de la protección del interés del menor inmigrante marroquí.
- Nieves Ortega Pérez, Pfra. Ayudante de Ciencia política y de la administración
- Susana de la Casa, Prof. colaboradora-doctora (área de Derecho del trabajo y de la Seguridad social).
- Saidi Saddiki, Profesor Titular de Relaciones internacionales y ciencias políticas
- Ahmed Moufid, Profesor Titular de Derecho público
- Segunda fase (mayo-agosto 2009): co-diseñar y poner en marcha un mapa de equipos de atención a las familias en las zonas deprimidas de Marruecos
- Yolanda Mª de la Fuente Robles, Doctora y Catedrática de Escuela Universitaria de Trabajo social
- Eva Sotomayor Morales, Doctora y Profesora contratada-Doctorad (Escuela de Trabajo social)
- Tahar Karkari, Profesor Titular de Derecho privado
- Mostafa Ammadi, Profesor Titular de la Facultad de Letras y ciencias humanas- Aïn Chock - Casablanca
- Tercera fase (septiembre-diciembre de 2009): elaboración de un Protocolo de actuación para los procedimientos de reintegración familiar
- Gloria Esteban de la Rosa, Doctorado y PTU de Derecho internacional privado
- Juan Simón Mulero García, Profesor asociado de Derecho internacional privado
- Abderrazak Ourkia, Director del Laboratorio de Investigación sobre Relaciones Culturales ibero-marroquíes (Facultad Polidisciplinar de Taza)
Núm. 8 Viernes 9 de enero de 2009 Sec. III. Pág. 3316
MINISTERIO DE ASUNTOS EXTERIORES Y DE COOPERACIÓN
Resolución de 17 de diciembre de 2008, de la Presidencia de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo, por la que se acuerda conceder las ayudas para la realización de las diversas modalidades que conforman el Programa de Cooperación Interuniversitaria e Investigación Científica entre España y Marruecos (PCI-Mediterráneo).
Universidad de Jaén
universidad Sidi Mohammed Be Abdellah
A/018146/08
ELABORACIÓN DE UN PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ENTRE LAS AUTORIDADES MARROQUÍES Y ESPAÑOLAS EN MATERIA DE PROTECCIÓN DE MENORES MARROQUÍES NO ACOMPAÑADOS
(Equipo integrado por 11 personas del campo del Derecho, trabajo social, humanidades y letras, ciencia política, relaciones internacionales, de España y de Marruecos)
PERSONAS QUE PARTICIPAN POR LA UNIVERSIDAD DE JAÉN
- Yolanda Mª de la Fuente Robles, Doctora y Catedrática de Escuela Universitaria de Trabajo social
- Eva Sotomayor Morales, Doctora y Profesora contratada-Doctorad (Escuela de Trabajo social)
- Nieves Ortega Pérez, Pfra. Ayudante de Ciencia política y de la administración
- Gloria Esteban de la Rosa, Doctorado y PTU de Derecho internacional privado
- Juan Simón Mulero García, Profesor asociado de Derecho internacional privado
- Susana de la Casa, Prof. colaboradora-doctora (área de Derecho del trabajo y de la Seguridad social).
PERSONAS QUE PARTICIPAN DE LA UNIVERSIDAD SIDI MOHAMED BEN ABDELLAH (FEZ, MARRUECOS)
- Saidi Saddiki, Profesor Titular de Relaciones internacionales y ciencias políticas
- Ahmed Moufid, Profesor Titular de Derecho público
- Tahar Karkari, Profesor Titular de Derecho privado
- Mostafa Ammadi, Profesor Titular de la Facultad de Letras y ciencias humanas
- Abderrazak Ourkia, Director del Laboratorio de Investigación sobre Relaciones Culturales ibero-marroquíes (Facultad Polidisciplinar de Taza)
PLANNING DE LA ACTIVIDAD
1 año, desde enero de 2009-enero de 2010)
El desarrollo de la actividad tendrá lugar en tres fases:
- Primera fase (enero-abril de 2009): elaboración de un Protocolo de actuación entre las autoridades de España y de Marruecos en el ámbito de la protección del interés del menor inmigrante marroquí.
- Nieves Ortega Pérez, Pfra. Ayudante de Ciencia política y de la administración
- Susana de la Casa, Prof. colaboradora-doctora (área de Derecho del trabajo y de la Seguridad social).
- Saidi Saddiki, Profesor Titular de Relaciones internacionales y ciencias políticas
- Ahmed Moufid, Profesor Titular de Derecho público
- Segunda fase (mayo-agosto 2009): co-diseñar y poner en marcha un mapa de equipos de atención a las familias en las zonas deprimidas de Marruecos
- Yolanda Mª de la Fuente Robles, Doctora y Catedrática de Escuela Universitaria de Trabajo social
- Eva Sotomayor Morales, Doctora y Profesora contratada-Doctorad (Escuela de Trabajo social)
- Tahar Karkari, Profesor Titular de Derecho privado
- Mostafa Ammadi, Profesor Titular de la Facultad de Letras y ciencias humanas- Aïn Chock - Casablanca
- Tercera fase (septiembre-diciembre de 2009): elaboración de un Protocolo de actuación para los procedimientos de reintegración familiar
- Gloria Esteban de la Rosa, Doctorado y PTU de Derecho internacional privado
- Juan Simón Mulero García, Profesor asociado de Derecho internacional privado
- Abderrazak Ourkia, Director del Laboratorio de Investigación sobre Relaciones Culturales ibero-marroquíes (Facultad Polidisciplinar de Taza)
jueves, 1 de enero de 2009
Hacia Un itinerario del manuscrito andalusí
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